|
2021학년도 영어한마당을 다음과 같이 실시하였습니다.
2021 영어한마당 * 목적
1. 영어 학습에 대한 지속적인 학습 동기를 가지고 영어 사용 능력을 신장시킨다. 2. 진로에 따른 필요한 영어 사용 능력을 기른다. 3. 영어단어를 이미지로 표현함으로써 영어단어 암기능력의 신장을 꾀한다. 4. 미래의 영어명함을 만들어 봄으로써, 영어로 자신을 표현해 보고 진로계획을 구체화한다.
* 일시 및 대상
- 전학년: 2021.07.05.(월)~ 2021.07.16.(금) 영어 수업시간
* 추진 계획
1. 교실에서의 활동은 영어교사가 지도, 감독한다. 2. 행사시 제공되는 필기구는 사용이 끝나면 모두 반납한다. 3. 코로나19 감염 예방을 위해 모둠 활동을 지양하고 안전한 운영이 되도록 각 반 대표 학생들의 협조를 구한다.
4. 분야별 내용
학년 | 교시 | 분야 | 대상 | 장소 | 시상 | 전학년 | 영어 수업 시간 | 타이포셔너리 만들기 | 희망자 | 교실 | 최우수 1명: 문화상품권 3만원 우수 3명: 문화상품권 각 2만원, 총 6만원 장려 7명: 문화상품권 각 1만원, 총 7만원 | 영어명함 만들기 | 최우수 1명: 문화상품권 3만원 우수 3명: 문화상품권 각 2만원, 총 6만원 장려 7명: 문화상품권 각 1만원, 총 7만원 |
|
|
*세부 계획 1. 타이포셔너리(Typotionary) 만들기
제시된 주제에 따라 영어철자를 가지고 의미를 시각화하여 표현한다. 가. 대회 장소: 각 반 교실 나. 대회 방법 1) 참가자들은 각 반 교실에서 감독 교사의 지시에 따른다. 2) 배부된 종이에 주제에 맞게 자유로운 형식으로, 제한된 시간 안에 타이포 셔너리를 만든다. 3) 심사위원은 학생들의 작품을 평가하여 학년별로 각각 최우수 1명, 우수 3명, 장려 7명을 선정한다. 다. 교실 감독 및 채점 교사: 각 학년 담당 영어교사
2. 영어명함 만들기 미래 자신의 명함을 디자인하여 영어로 작성한다. 가. 대회 장소: 각 반 교실 나. 대회 방법 1) 참가자들은 각 반 교실에서 감독 교사의 지시에 따른다. 2) 배부된 종이에 주제에 맞게 자유로운 형식으로, 제한된 시간 안에 영어명함을 만든다. 3) 심사위원은 학생들의 작품을 평가하여 학년별로 각각 최우수 1명, 우수 3명, 장려 7명을 선정한다. 다. 교실 감독 및 채점 교사: 각 학년 담당 영어교사
* 시상 계획
1. 심사 기준 영 역 | 세부 심사 기준 | 배 점 | 비 고 | 내용충실성 | 주제 표현성 | 타이포셔너리에 나타난 내용의 전달력 | 50 | | 이미지표현 | 주제 구현성 | 미적 표현 완성도 및 대표성 | 30 | | 창의성 | 독창성 | 개성있는 참신한 표현 | 20 | | | 계 | 100점 | |
|